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6ª serie
Objetivo Geral
Formar o conceito de número inteiro e racional relativo com base no conjunto dos números naturais e racionais absolutos, assim como sistematizar as noções de álgebra, utilizando linguagem própria, traduzindo e generalizando situações matemáticas (espaço e forma, medidas e números).


Campos de Estudo

Conteúdos

 

 

 

 

 

Números e Operações

Conjunto dos números inteiros (ampliação do conjunto dos
números naturais a partir da história da matemática)
- Conceito de número inteiro
- Representações: escrita, numérica e geométrica
- Oposto ou simétrico
- Operações: adição, subtração; multiplicação, divisão, potenciação
e radiciação
- Propriedades das operações de adição e multiplicação
Conjunto dos números racionais relativos: ampliação do conjunto
dos racionais absolutos e inteiros
- Conceito de número
- Representações: escrita, numérica e geométrica
- Oposto e inverso
- Operações e propriedades da adição e da multiplicação
- Expressões numéricas no conjunto dos números racionais relativos
(com parênteses, colchetes e chaves)
Educação algébrica
- Equação de 1º grau com uma incógnita
. Conceito de equação (iniciando com expressão algébrica)
. Resolução de equações, preferencialmente, a partir de situações problema
- Equações de 1º grau com duas incógnitas e sistemas
- Inequações de 1º grau: conceito e resolução

 

Espaço e Forma

Estudo das figuras planas (triângulos, quadriláteros e círculos)
- Construção das figuras planas
- Elementos das figuras planas

 

 

Grandezas e Medidas

Sistema de unidades de medida de comprimento
- Conceito de perímetro
- Determinação do perímetro de figuras geométricas planas
Sistema de unidades de medida de massa
Sistema de unidades de medida de capacidade
Sistema de unidades de medida de superfície
- Construção das unidades de medida e relações entre unidades de medida
- Identificação da base
- Conceito de área
- Dedução de fórmulas para determinação de áreas de figuras planas:
triângulos, quadriláteros e círculos
- Determinação de áreas de figuras planas, preferencialmente, a partir de situações-problema

 

Tratamento de
Informação

 

Organização de informações na forma de tabelas e gráficos
Leitura e interpretação de tabelas, gráficos e imagens
Estimativa de possibilidades de resultados

 

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