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Objetivos Gerais

Despertar no aluno o hábito de fazer uso de seu raciocínio e de cultivar o gosto pela resolução de problemas, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, como intuição, indução, dedução, analogia, estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemáticos.
Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade, selecionar, organizar e produzir informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las criticamente, utilizando o conhecimento matemático.
Comunicar-se matematicamente, ou seja, descrever, representar e apresentar resultados com precisão e argumentar sobre suas conjecturas, fazendo uso da linguagem oral e escrita, estabelecendo relações entre diferentes representações matemáticas.
Estabelecer conexões entre temas matemáticos de diferentes campos (aritmético, algébrico e geométrico) e blocos (números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas, tratamento de informação) entre esses temas e conhecimentos de outras áreas curriculares.
Interagir com seus pares de forma cooperativa e coletiva, desenvolvendo a auto-estima e perseverança na busca de soluções para problemas propostos.

Objetivos por Campos de Estudo

Números e Operações
Ampliar o conceito de número situando-o historicamente em seus respectivos conjuntos numéricos, resolvendo operações e reconhecendo propriedades.
Observar a variação entre grandezas estabelecendo relação entre elas e construir estratégias de solução para resolver situações que envolvam a proporcionalidade.
Identificar e compreender a linguagem algébrica como possibilidade de expressar generalizações de situações, percebendo regularidades e estabelecendo leis matemáticas.

Espaço e Forma
Desenvolver o pensamento geométrico por meio da identificação e representação de situações, estabelecendo relações entre a matemática e outras áreas do conhecimento.

Grandezas e Medidas
Ampliar o conceito de medida, por meio da compreensão de sistemas de unidades de medida, resolvendo problemas que envolvam diferentes grandezas.

Tratamento de Informação
Coletar, organizar e representar matematicamente (tabelas, gráficos) informações, elaborando conclusões convincentes.

6º ANO/5ªSÉRIE
Objetivo Geral
Ampliar o conceito de número natural e racional absoluto, respectivas operações e propriedades, a classificação de figuras geométricas, de medida e de tratamento de informação.


Campos de Estudo

Conteúdos

Números e Operações

Sistemas de numeração
- Sistema de numeração em diversas bases
- Sistema de numeração decimal
. Conjunto dos números naturais
. Operações com números naturais: adição e subtração multiplicação e divisão; potenciação e radiciação (como inversas)
. Propriedades das operações de adição e multiplicação
- Sistema de numeração romano
Conjunto dos números racionais absolutos
- Frações
. Conceito de fração
. Representações de frações
. Operações com frações: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação
- Números decimais
. Conceito
. Representações
. Operações (adição, subtração, multiplicação e divisão)
Sistema monetário
Expressões numéricas no conjunto dos números naturais e
racionais absolutos (frações e decimais), com e sem parênteses, a partir de situações-problema

 

Espaço e Forma

Estudo da dimensionalidade: distinção entre comprimentos, superfície e volumes, com destaque para as dimensões (comprimento,
largura e altura)
Definição e classificação das figuras geométricas planas: círculo e
polígonos
Distinção entre os sólidos: poliedros e não poliedros

 

 

Grandezas e Medidas

Sistema de unidades de medida de comprimento
- Conceito de perímetro
- Determinação do perímetro de figuras geométricas planas
Sistema de unidades de medida de massa
Sistema de unidades de medida de capacidade

 

Tratamento de
Informação

Organização de informações na forma de tabelas e gráficos
Leitura e interpretação de tabelas, gráficos e imagens
Estimativa de possibilidades de resultados

 

 

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